两天后，穆旭拿到了小院的钥匙。
那天正好是下午，他正给学生们上劳动课。县高四个班，若没其它任务，下午大多都是劳动课，而且是四个班一起上，整地、挑土、拔草……等等什么的，大多是工具一发，由班干部带着，各干各的，老师通常是不在场的。
穆旭想让他们学点实用东西。
于是，就把不多的地给分了。
十个人一组，每组选正副组长，管理四到五亩地。四个班共分了十六组。
考核就是责任田里的实际产出。
除了最开始时候，给各班上了两节室内劳动课，讲解一些基本农田作业理论和种植技术，后来穆旭通常把各小组组长叫到一起上现场课，教授技术，分配任务，然后再由他们带着各自小组干活，耕作责任田，穆旭则不定时到各组责任田里去检查并指导，现场纠偏。
如此以来，一切就有序了起来。
而他也有了充裕的时间，变得自由起来，即使偶尔不在学校也没有关系。
那天下午，穆旭正带着人在高一2班的责任田里做现场指导，那天送钱的那个又来了，是学校王校长领过来的。
“穆老师！”他老远就喊。
因为都是山地，实验田不很规整，上上下下，东一块西一块，哪里都是。
“这地种得不错嘛。”
他说：“没想到，穆老师身为城里人竟也会种地，而且还种得这么好。”
“种地也是科学嘛，离不开知识，而且我以前在贺家湾种了五年地呢。”
“我看怎么种的都是包谷红薯？”
“高产，秸秆能做饲料，随后我打算养些猪羊什么的，实现农业循环，以后学校大灶不仅会有粮食，也有肉吃，当初我可是答应过您的，说到做到。”
王校长背着手看东一块西一块的实验田，像巡视领地，“不错不错，好。”
“找你的。”他指指身边那人。
“你们说话，我四处走走。”
说完，背着手走了。
“又见面了。”穆旭伸手。
“还没请教贵姓？”
“姓赵，赵爱国。”那人道。
很有时代特色的名字。
“不知赵同志这次来……”
“李主任要我带你去看那院子。”
“哦，我正在上课……”
“王校长同意的，要不我怎会先找他，走吧，又不远，坐车，很快的。”
穆旭看向校长的方向，他似乎早有所觉，朝穆旭挥了挥手，“你们去。”
“那走吧。”穆旭上车。
小院果然人去窑空。
只是，院子中间的空地上，整齐的堆叠了很多青砖，还有石灰木料玻璃。
“李主任说时间长了，可能地坪有所损坏，想必是需要整修一下的，又不知道你什么考虑，就备了些料，让你看着办。”说着，赵爱国递过来一封信。
穆旭接过，打开。
“小穆同志，住了你家这么久，就送你些材料算做补偿吧，具体怎么整修你自己看着办，如有其他需要，也可以告诉小赵，无论是工人，还是其它建筑材料，他都是能想些办法的。哦对了，那砚台我很喜欢，就不跟你客气了……”
这李登云不简单，难对付了。
穆旭折好信收起，“替我感谢李主任，就说我很满意现在的结果，请他不要计较那天我说过的话，我自己也会忘记的。那砚台是孝敬长辈的……另外，这些材料都很好，我很需要，李叔他费心了，穆旭非常感谢，家母来后，定会请他和冯主任、田主任来家里做客……”
由于是青石窑，保存相当完好。
无论檐石，还是穹顶青砖，都很完好，门窗虽有些旧，但没破损，重新上漆换上新玻璃，立时就能旧貌换新颜。